Nome ______________________ Classe ___________ Data ___________
La Cornacchia e la Brocca
Scheda · Classi 2–4
Domande di comprensione
- Perché la Cornacchia aveva così tanta sete?
- Perché non riusciva a bere dalla brocca?
- Quali due cose ha provato a fare per prime?
- In che modo l’hanno aiutata i sassolini?
- Qual è la morale di questa storia?
Esercizio di lessico
Collega le parole della colonna di sinistra con il significato giusto nella colonna di destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Brocca | A. Il bisogno di bere |
| 2. Sassolino | B. La bocca dura di un uccello |
| 3. Sete | C. Un recipiente alto per l’acqua |
| 4. Becco | D. Una pietra piccola e liscia |
Produzione scritta
Racconta di un problema che hai risolto trovando un’idea nuova.
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