Nome ______________________ Classe ___________ Data ___________
Il Villico e il Serpente
Scheda · Classi 3–5
Domande di Comprensione
- Cosa trovò il contadino nella neve?
- Come aiutò il contadino il serpente?
- Quale fu la reazione del serpente dopo essere stato rianimato?
- Come si sentì il contadino riguardo alle azioni del serpente?
- Quale lezione morale si può trarre da questa storia?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Contadino | A. Una persona che vive in una zona rurale |
| 2. Serpente | B. Gentile e generoso con gli altri |
| 3. Caritatevole | C. Una persona ingrata |
| 4. Ingrato | D. Moralmente corretto o giustificabile |
| 5. Giusto | E. Una creatura che striscia e ha una lingua biforcuta |
Riflessione Scritta
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Cosa pensi che il contadino avrebbe potuto fare diversamente per evitare di essere ferito dal serpente?
- Come si collega questa storia all'idea di aiutare gli altri?
- Riesci a pensare a un momento in cui aiutare qualcuno non ha avuto l'esito che ti aspettavi? Condividi la tua esperienza.
Fine della Scheda
Sentiti libero di stampare e completare questa scheda per esplorare la storia morale impattante de "Il Contadino e il Serpente."
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