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Il Vecchio e i suoi Figli.
Scheda · Classi 2–8
Domande di Comprensione
- Cosa chiese il Vecchio ai suoi figli di fare con il fascio di bastoni?
- Quale lezione voleva insegnare il Vecchio ai suoi figli attraverso il fascio di bastoni?
- Come reagirono i figli quando cercarono di spezzare il fascio di bastoni?
- Cosa accadde quando il Vecchio spezzò un singolo bastone?
- Quale morale si può trarre dalla storia sull'unità?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con le loro definizioni corrette a destra.
| Parola | Definizione |
|---|---|
| 1. Unità | a. Lo stato di essere insieme o uniti |
| 2. Contenzioso | b. Che causa o è probabile che causi una discussione; controverso |
| 3. Afflitto | c. Soffrire di un problema o di una malattia |
| 4. Fascio | d. Una raccolta di oggetti legati insieme |
| 5. Invincibile | e. Troppo potente per essere sconfitto o superato |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla morale della storia. Come puoi applicare la lezione dell'unità nella tua vita?
Sentiti libero di stampare questa scheda e completare i compiti per migliorare la tua comprensione della storia e dei suoi insegnamenti morali.
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