Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il serpente e la rondine.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Dove ha costruito il nido la Rondine?
- Qual era l'intenzione del Serpente nei confronti dei piccoli della Rondine?
- Come ha risposto il Giudice Giusto alla minaccia del Serpente?
- Quale azione ha intrapreso il Giudice riguardo ai piccoli uccelli?
- Quale lezione morale si può trarre dalla storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole della colonna di sinistra con i loro significati corretti nella colonna di destra.
| Parole | Significati |
|---|---|
| 1. Rondine | A. Una persona che amministra la giustizia |
| 2. Serpente | B. Un piccolo uccello spesso associato alla primavera |
| 3. Giudice | C. Un rettile lungo e senza zampe |
| 4. Nido | D. Una struttura costruita dagli uccelli per deporre le uova |
| 5. Ingiunzione | E. Un ordine formale o comando da parte di un tribunale |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia "Il Serpente e la Rondine." Rispondi alle seguenti domande negli spazi forniti.
- Cosa pensi che l'autore volesse trasmettere attraverso questa storia?
- Ti sei mai trovato in una situazione in cui hai dovuto prendere una decisione difficile per proteggere qualcuno? Descrivila brevemente.
- Secondo te, qual è la lezione morale più importante di questa storia?
Sentiti libero di utilizzare questa scheda per migliorare la tua comprensione di storie che cambiano la vita con lezioni morali. Buona lettura!
MoralFables.com