Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il partito laggiù.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Chi è il personaggio principale della storia e per cosa ha fretta?
- Cosa chiede l’Uomo di Fretta alla Persona Grave?
- Come risponde la Persona Grave alla domanda dell’Uomo sull’ora?
- Qual è il significato della dichiarazione della Persona Grave riguardo alla risposta data dalla Festa Laggiù?
- Quale lezione si può dedurre dall’interazione tra i personaggi della storia?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della colonna di sinistra con i loro significati nella colonna di destra. Scrivi la lettera del significato corretto accanto a ogni parola.
| Parola | Significato |
|---|---|
| A. Persona Grave | 1. Qualcuno che giudica o prende decisioni in un tribunale |
| B. Orologio | 2. Serio o solenne nel comportamento |
| C. Deliberazione | 3. Un oggetto usato per indicare l’ora |
| D. Corte d’Appello | 4. Considerazione o discussione attenta |
| E. Irrilevante | 5. Non importante o senza rilevanza |
Riflessione Scritta
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande. Usa le righe vuote fornite per le tue risposte.
- Cosa pensi che l’autore voglia insegnarci attraverso le interazioni dei personaggi?
- Riesci a relazionarti a una situazione in cui avevi fretta e non hai preso il tempo per riflettere? Come è andata a finire?
- Scrivi una breve morale che riassuma la lezione di questa storia.
Sentiti libero di stampare questa scheda e completare le attività!
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