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Il Lupo e lo Struzzo.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Cosa è successo al Lupo che lo ha portato a chiedere aiuto allo Struzzo?
- Come ha risposto lo Struzzo alla richiesta di aiuto del Lupo?
- Quale lezione si può trarre dalla reazione dello Struzzo all'aspettativa di pagamento del Lupo?
- Con parole tue, spiega perché lo Struzzo crede che un atto gentile sia una ricompensa in sé.
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Divorare | A. Aspettarsi qualcosa in cambio |
| 2. Assistenza | B. Mangiare qualcosa con avidità o voracità |
| 3. Pagamento | C. Aiuto o sostegno |
| 4. Ricompensa | D. Qualcosa dato in cambio per un servizio |
| 5. Atto gentile | E. Un'azione che è premurosa o utile |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle domande seguenti.
- Quale pensi sia la morale principale della storia?
- Hai mai aiutato qualcuno senza aspettarti nulla in cambio? Descrivi quell'esperienza.
- Perché è importante compiere atti gentili?
Sentiti libero di usare questa scheda per discutere la storia e le sue lezioni morali con i tuoi compagni di classe o la tua famiglia!
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