Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il lupo e la capra.
Scheda · Classi 2–5
Domande di Comprensione
- Chi è il personaggio principale che vede la Capra?
- Cosa vuole il Lupo che faccia la Capra?
- Come risponde la Capra all'invito del Lupo?
- Cosa possiamo dedurre sulle intenzioni del Lupo in base alla risposta della Capra?
- Quale lezione possiamo imparare da questa storia?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| Precipizio | Una ripida scogliera o parete rocciosa |
| Prato | Un campo di erba, spesso usato per il pascolo |
| Erbivoro | Un animale che si nutre principalmente di piante |
| Invito | Una richiesta per qualcuno di unirsi o venire |
| Intenzioni | Piani o obiettivi dietro un'azione |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande. Scrivi le tue risposte sotto ogni domanda.
- Quale pensi sia la morale della storia?
- Sei mai stato in una situazione in cui qualcuno ha cercato di ingannarti? Come l'hai gestita?
- Perché pensi che sia importante essere cauti riguardo alle intenzioni degli altri?
Sentiti libero di condividere i tuoi pensieri con un amico o un familiare. Divertiti a discutere le lezioni di questa breve e dolce storia morale!
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