Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il lupo e la capra che pascola.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Chi è il personaggio principale che vede la Capra?
- Cosa suggerisce il Lupo riguardo al luogo in cui la Capra sta pascolando?
- Come risponde la Capra al suggerimento del Lupo?
- Cosa fa alla fine il Lupo dopo la sua conversazione con la Capra?
- Quale lezione si può trarre dall'interazione tra il Lupo e la Capra?
Esercizio di Abbinamento del Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con le loro definizioni corrette a destra.
| Parola | Definizione |
|---|---|
| 1. Lupo | A) Un animale domestico spesso allevato per il cibo |
| 2. Capra | B) Un animale selvatico noto per il suo comportamento astuto |
| 3. Cima | C) Il punto più alto di una collina o di una montagna |
| 4. Sterile | D) Incapace di produrre prole; arido |
| 5. Preso in giro | E) Prendere in giro o deridere in modo scherzoso |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Quali pensi fossero le intenzioni del Lupo quando si è avvicinato alla Capra?
- Come può la conversazione tra il Lupo e la Capra essere collegata a situazioni della vita reale?
- Scrivi una tua morale che potrebbe essere tratta da questa storia.
Ricorda:
Questa storia ci insegna lezioni semplici che si trovano spesso nelle storie morali classiche. Pensa a come queste lezioni potrebbero applicarsi alla tua vita!
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