Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il Gatto e i Topi.
Scheda · Classi 2–4
Domande di Comprensione
- Quale problema ha affrontato il Gatto quando è entrato in casa?
- Come hanno reagito i Topi alla presenza del Gatto nella loro casa?
- Quale trucco ha usato il Gatto per cercare di catturare i Topi?
- Cosa hanno deciso i Topi quando hanno visto il Gatto fingere di essere morto?
- Quale lezione morale si può trarre dalla storia?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della Colonna A con le loro definizioni nella Colonna B.
| Colonna A | Colonna B |
|---|---|
| 1. Topi | A. Ingannare qualcuno facendogli credere qualcosa |
| 2. Gatto | B. Un animale che cattura e mangia i topi |
| 3. Fingere | C. Piccoli roditori noti per la loro rapidità |
| 4. Ingannare | D. Agire come se qualcosa fosse vero quando non lo è |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla morale della storia e su come si applica alla vita reale. Scrivi i tuoi pensieri qui sotto.
- Cosa significa per te la morale "Chi è stato ingannato una volta è doppiamente cauto"?
- Riesci a pensare a un momento in cui sei stato cauto perché eri stato ingannato in precedenza? Descrivi quell'esperienza.
- Come possiamo applicare questa lezione nella nostra vita quotidiana?
Sentiti libero di stampare questa scheda e completare le attività!
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