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Il Gallo e la Perla.
Scheda · Classi 2–5
Domande di Comprensione
- Cosa trovò il gallo nel cortile della fattoria?
- Come reagì il gallo quando scoprì la perla?
- Cosa il gallo valutava più della perla, e perché?
- Quale messaggio possiamo trarre dalla decisione del gallo riguardo alla perla?
- Come questa storia illustra l'idea di valorizzare ciò che è veramente importante per noi?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Perla | A. Cercare qualcosa di nascosto |
| 2. Tesoro | B. Un oggetto prezioso, spesso una gemma |
| 3. Premio | C. Apprezzare il valore di qualcosa |
| 4. Scovato | D. Qualcosa di grande valore o caro |
| 5. Chicco d'orzo | E. Un tipo di cereale spesso usato come cibo |
Compito di Riflessione
Rifletti sulla storia "Il Gallo e la Perla." Rispondi alle seguenti domande nello spazio fornito.
- Quale pensi sia la morale principale della storia?
- Riesci a relazionarti a una situazione in cui hai valorizzato qualcosa di diverso da ciò che altri valorizzavano? Spiega.
- Come questa storia può ispirarti a fare scelte basate sui tuoi valori?
Sentiti libero di stampare questa scheda e completarla con i tuoi tempi!
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