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Il Cittadino e i Serpenti
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Qual era l'obiettivo iniziale del Cittadino di spirito pubblico?
- Come si sentì il Cittadino dopo non essere riuscito a ottenere la convenzione politica nazionale?
- Quale incidente accadde quando il Cittadino si appoggiò alla vetrina del farmacista?
- Quale lezione morale si può trarre dalla reazione del Cittadino dopo l'incidente con i serpenti?
- In che modo questa storia illustra il concetto di fare ciò che si può, anche di fronte al fallimento?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole nella Colonna A con i loro significati nella Colonna B. Scrivi la lettera corretta accanto a ogni parola.
| Colonna A | Colonna B |
|---|---|
| 1. Cittadino | A. Una sensazione di tristezza o delusione |
| 2. Convenzione | B. Una persona che risiede in un luogo specifico |
| 3. Sconforto | C. Un incontro formale per discussioni o decisioni |
| 4. Rettili | D. Vertebrati a sangue freddo che di solito hanno squame |
| 5. Di spirito pubblico | E. Preoccupato per il benessere della comunità |
Compito di Scrittura o Riflessione
Rifletti sulla morale della storia. Cosa significa "fare ciò che si può" nella tua vita? Scrivi i tuoi pensieri qui sotto.
Considera un momento in cui hai affrontato una sfida ma hai scelto di agire comunque. Cosa hai fatto e qual è stato il risultato?
Questa scheda può guidare discussioni su storie morali per la classe 7 e incoraggiare la narrazione con morali tra gli studenti.
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