Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Il cane birichino.
Scheda · Classi 2–4
Domande di Comprensione
- Cosa ha fatto il cane alle persone che ha incontrato?
- Perché il padrone ha messo un campanello al collo del cane?
- Come si è sentito il cane riguardo al campanello all'inizio?
- Quale consiglio ha dato il vecchio segugio al cane?
- Quale lezione morale possiamo imparare dalla storia?
Esercizio di Vocabolario: Abbina le Parole ai Loro Significati
| Parola | Significato |
|---|---|
| Birichino | Una persona o un animale a cui piace causare problemi |
| Distinzione | Una differenza che distingue qualcosa |
| Notorietà | Lo stato di essere famoso o conosciuto, tipicamente per qualcosa di negativo |
| Merito | La qualità di essere particolarmente buono o degno |
| Maleducato | Avere cattive maniere; essere scortese o scortese |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia e rispondi alle seguenti domande:
- Cosa pensi che il cane abbia imparato alla fine della storia?
- Hai mai scambiato la notorietà per fama nella tua vita? Condividi un esempio.
- Come possiamo applicare le lezioni apprese da questa storia alla nostra vita quotidiana?
Ricorda, le storie spesso ci insegnano lezioni preziose che contribuiscono alla nostra crescita personale!
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