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I Fratelli in Lutto.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Cosa chiese il Vecchio ai suoi figli di fare dopo la sua morte?
- Come dimostrarono i figli il loro dolore per la morte del padre?
- Quale era la condizione nel testamento del Vecchio riguardo alla sua fortuna?
- Quale accordo raggiunsero i fratelli dopo molti anni di indossare abiti da lutto?
- Cosa accadde infine al fratello maggiore quando cercò di ottenere l'eredità?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole a sinistra con i loro significati corretti a destra scrivendo la lettera corrispondente nello spazio vuoto.
| Parola | Significato |
|---|---|
| 1. Esecutore | A) Una persona che gestisce il patrimonio del defunto |
| 2. Ipocrisia | B) L'atto di fingere di avere credenze o virtù che in realtà non si possiedono |
| 3. Ostinazione | C) Testardaggine nel rifiutare di cambiare opinione o corso d'azione |
| 4. Fortuna | D) Una grande quantità di ricchezza o beni |
| 5. Erbacce | E) Piante indesiderate; in questo contesto, un simbolo di lutto |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla storia de "I Fratelli in Lutto". Considera i temi del rispetto, dell'ipocrisia e delle conseguenze delle proprie azioni. Rispondi alle seguenti domande:
- Quale lezione morale pensi che la storia trasmetta?
- Hai mai vissuto una situazione simile a quella dei fratelli? Come si è risolta?
- Cosa avresti fatto diversamente se fossi stato nella posizione dei fratelli?
Sentiti libero di stampare questa scheda e completare le attività per migliorare la tua comprensione della storia e delle sue lezioni morali!
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