Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Due malviventi.
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Chi sono i personaggi principali della storia?
- Qual è l'ambientazione della storia?
- Cosa ha fatto il Primo Malvivente che ha ritenuto impressionante?
- In che modo l'esperienza del Secondo Malvivente è stata diversa da quella del Primo Malvivente?
- Quale emozione suscita la storia del Secondo Malvivente nel Primo Malvivente?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della colonna di sinistra con i loro significati corretti nella colonna di destra.
| Parola | Significato |
|---|---|
| Malvivente | Un criminale o rapinatore, specialmente in città |
| Grog | Una bevanda alcolica, specialmente rum diluito con acqua |
| Affrontare | Confrontare qualcuno, spesso con l'intenzione di rapina |
| Capo della Polizia | Il capo del dipartimento di polizia |
| Procuratore Distrettuale degli Stati Uniti | Un procuratore federale nel governo degli Stati Uniti |
Compito di Scrittura/Riflessione
Rifletti sulla morale della storia. Quale lezione pensi che trasmetta riguardo al crimine e alle conseguenze? Scrivi i tuoi pensieri qui sotto.
Sentiti libero di stampare questa scheda e completare le attività!
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