Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Allarme e Orgoglio
Scheda · Classi 9+
Domande di Comprensione
- Chi sono i due personaggi principali della storia?
- Come si sente Orgoglio all'inizio della storia?
- Qual è la prospettiva di Allarme sulla situazione?
- Qual è il motivo del disagio di Allarme e Orgoglio?
- Per quale evento si stanno preparando alla conclusione della storia?
Esercizio di Vocabolario
Abbina le parole della colonna di sinistra con i loro significati corretti nella colonna di destra scrivendo la lettera corrispondente nello spazio vuoto.
| Parola | Significato | Abbina (A, B, C...) |
|---|---|---|
| 1. Allarme | A. Una persona eccessivamente presuntuosa. | |
| 2. Orgoglio | B. Una sensazione di preoccupazione o ansia. | |
| 3. Gratificazione | C. Un senso di soddisfazione o piacere. | |
| 4. Politico | D. Una persona coinvolta in politica. | |
| 5. Documenti | E. Documenti che forniscono prove o storia. |
Compito di Scrittura / Riflessione
Rifletti sui temi presentati nella storia. Considera le implicazioni delle emozioni dei personaggi e il contesto sociale in cui sono inseriti.
- Cosa pensi che l'autore voglia comunicare riguardo alla relazione tra Allarme e Orgoglio?
- Come possono le lotte di Allarme e Orgoglio relazionarsi a problemi contemporanei nella politica o nella società?
- Scrivi una breve morale o lezione che pensi possa essere tratta da questa storia.
Grazie per aver completato questa scheda di attività!
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