नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
हंस और राजहंस।
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
बोध प्रश्न
- अमीर आदमी ने हंस को क्यों रखा था?
- अमीर आदमी ने राजहंस को भी क्यों रखा?
- एक रात रसोइया ने क्या गलती की?
- राजहंस ने मारे जाने से बचने के लिए क्या कोशिश की?
- राजहंस के गाने की कोशिश का क्या परिणाम हुआ?
शब्दावली अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. हंस | A. किसी चीज़ को होने के लिए कारण बनना |
| 2. राजहंस | B. एक प्रकार का पक्षी जो अपने मधुर गायन के लिए जाना जाता है |
| 3. रसोइया | C. संगीतमय तरीके से ध्वनि निकालना या शब्द बोलना |
| 4. बचाना | D. एक पक्षी जिसे अक्सर भोजन के लिए पाला जाता है |
| 5. प्रेरित करना | E. किसी को नुकसान से बचाना या सुरक्षित रखना |
लेखन/चिंतन कार्य
"हंस और राजहंस" की कहानी पर विचार करें। नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें।
- आपको क्या लगता है कि इस कहानी का नैतिक संदेश क्या है?
- राजहंस के गाने के फैसले के बारे में आप क्या सोचते हैं? क्या आपको लगता है कि यह बुद्धिमानी भरा था? क्यों या क्यों नहीं?
- क्या आपको कभी ऐसा समय याद आता है जब आपको कोई कठिन निर्णय लेना पड़ा हो? आपने उससे क्या सीखा?
अपने विचार अपने सहपाठियों के साथ साझा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
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