नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
हिरण और अंगूर की बेल।
वर्कशीट · कक्षाएँ 3–5
बोध प्रश्न
- हिरण ने बेल की पत्तियों के नीचे क्यों छिपा?
- शिकारियों ने पीछा करते समय क्या गलती की?
- हिरण द्वारा बेल को चबाने का क्या परिणाम हुआ?
- कहानी के अंत में हिरण कैसा महसूस कर रहा था?
- इस कहानी से क्या नैतिक शिक्षा मिलती है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. हिरण | A. एक पतला, धागे जैसा ढांचा जिसके द्वारा एक पौधा खुद को जोड़ता है। |
| 2. बेल | B. किसी चीज़ को छिपाने या गुप्त रखने की क्रिया। |
| 3. शिकारी | C. एक नर हिरण, विशेष रूप से एक पूर्ण विकसित। |
| 4. प्रतान | D. एक चढ़ने वाला या फैलने वाला पौधा। |
| 5. छिपाव | E. एक व्यक्ति जो खेल या भोजन के लिए जानवरों का शिकार करता है। |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:
- आपके विचार में हिरण ने अपनी नियति से बचने के लिए क्या अलग कर सकता था?
- क्या आपने कभी ऐसी स्थिति का सामना किया है जहाँ आपने किसी चीज़ को हल्के में लिया हो? इसका क्या परिणाम हुआ?
- इस कहानी से आपने जो नैतिक शिक्षा सीखी है, उसे संक्षेप में लिखें।
इस वर्कशीट का उपयोग करके कहानी "हिरण और बेल" के साथ जुड़ें और कृतज्ञता तथा हमारे कार्यों के परिणामों पर इसकी नैतिक शिक्षाओं का पता लगाएं।
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