Name ______________________ Class ___________ Date ___________
साँप और अबाबील।
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
समझ संबंधी प्रश्न
- अबाबील ने अपना घोंसला कहाँ बनाया था?
- साँप का अबाबील के छोटे पक्षियों के प्रति क्या इरादा था?
- न्यायाधीश ने साँप की धमकी पर कैसे प्रतिक्रिया दी?
- न्यायाधीश ने छोटे पक्षियों के बारे में क्या कार्रवाई की?
- इस कहानी से क्या नैतिक सीख मिलती है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
बाएं कॉलम के शब्दों को दाएं कॉलम में उनके सही अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. अबाबील | A. एक व्यक्ति जो न्याय प्रशासित करता है |
| 2. साँप | B. एक छोटा पक्षी जो अक्सर वसंत से जुड़ा होता है |
| 3. न्यायाधीश | C. एक लंबा, पैर रहित सरीसृप |
| 4. घोंसला | D. पक्षियों द्वारा अंडे देने के लिए बनाई गई संरचना |
| 5. निषेधाज्ञा | E. एक अदालत द्वारा जारी औपचारिक आदेश या आज्ञा |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी "साँप और अबाबील" पर विचार करें। नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दी गई जगहों में लिखें।
- आपके विचार में लेखक इस कहानी के माध्यम से क्या संदेश देना चाहता था?
- क्या आपने कभी ऐसी स्थिति का सामना किया है जहाँ आपको किसी की रक्षा करने के लिए कठिन निर्णय लेना पड़ा हो? संक्षेप में वर्णन करें।
- आपकी राय में, इस कहानी से सबसे महत्वपूर्ण नैतिक सीख क्या है?
नैतिक सीख वाली जीवन-परिवर्तनकारी कहानियों को समझने के लिए इस वर्कशीट का उपयोग करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें। अपने पठन का आनंद लें!
MoralFables.com