नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
शरारती कुत्ता
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–4
समझ संबंधी प्रश्न
- कुत्ते ने जिन लोगों से मुलाकात की, उनके साथ उसने क्या किया?
- मालिक ने कुत्ते की गर्दन में घंटी क्यों बांधी?
- शुरुआत में कुत्ते को घंटी के बारे में कैसा महसूस हुआ?
- बूढ़े शिकारी कुत्ते ने कुत्ते को क्या सलाह दी?
- इस कहानी से हम क्या नैतिक सीख ले सकते हैं?
शब्दावली अभ्यास: शब्दों को उनके अर्थ से मिलाएं
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. शरारती | A. एक अंतर जो किसी चीज़ को अलग करता है |
| 2. भेद | B. किसी नकारात्मक चीज़ के लिए प्रसिद्ध या जाना-माना होने की स्थिति |
| 3. कुख्याति | C. विशेष रूप से अच्छा या योग्य होने का गुण |
| 4. योग्यता | D. बुरे व्यवहार वाला; असभ्य या अशिष्ट |
| 5. अशिष्ट | E. एक व्यक्ति या जानवर जो परेशानी पैदा करना पसंद करता है |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:
- आपके विचार से कुत्ते ने कहानी के अंत तक क्या सीखा?
- क्या आपने कभी अपने जीवन में कुख्याति को प्रसिद्धि समझ लिया है? एक उदाहरण साझा करें।
- हम इस कहानी से सीखे गए सबक को अपने दैनिक जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं?
याद रखें, कहानियाँ अक्सर हमें मूल्यवान सबक सिखाती हैं जो हमारे व्यक्तिगत विकास में योगदान देती हैं!
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