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लोमड़ी, मुर्गा और कुत्ता।
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–5
बोध प्रश्न
- लोमड़ी मुर्गे को क्या समझाने की कोशिश कर रही थी?
- लोमड़ी के सार्वभौमिक युद्धविराम के दावे पर मुर्गे ने कैसे प्रतिक्रिया दी?
- मुर्गे ने किसके आने का जिक्र किया, और यह लोमड़ी के लिए चिंता का विषय क्यों था?
- कहानी से क्या नैतिक सीख निकाली जा सकती है?
- लोमड़ी के व्यवहार का वर्णन करें और कहानी के संदर्भ में इसका क्या महत्व है।
शब्दावली मिलान अभ्यास
कॉलम A के शब्दों को कॉलम B में उनकी परिभाषाओं से मिलाएं।
| कॉलम A | कॉलम B |
|---|---|
| 1. घात लगाना | A. शांति या संघर्ष की अनुपस्थिति की अवधि |
| 2. बसेरा लेना | B. चुपके से या सतर्कता से घूमना |
| 3. युद्धविराम | C. वह स्थान जहाँ पक्षी आराम करते या सोते हैं |
| 4. चालाकी | D. धोखे से अपने उद्देश्यों को प्राप्त करने में कुशल |
| 5. बधाई देना | E. किसी और की सफलता पर खुशी या प्रसन्नता व्यक्त करना |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दी गई पंक्तियों में दें।
- आपके विचार में लेखक हमें लोमड़ी और मुर्गे के मुठभेड़ से क्या सीख देना चाहता है?
- क्या आपने कभी ऐसी स्थिति का सामना किया है जहाँ किसी ने आपको धोखा देने की कोशिश की हो? आपने इसे कैसे संभाला?
- आपके विचार में लोमड़ी कुत्ते से क्यों डरती थी? यह लोमड़ी के चरित्र के बारे में क्या बताता है?
वर्कशीट का अंत
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