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युवा चोर और उसकी माँ।
वर्कशीट · कक्षाएँ 4–8
बोध प्रश्न
- युवक ने कौन सा अपराध किया था?
- युवक अपने निष्पादन से पहले क्या करना चाहता था?
- जब उसकी माँ सुनने के लिए झुकी तो युवक ने कैसे प्रतिक्रिया दी?
- युवक ने अपने कार्यों के लिए क्या कारण बताया?
- युवक और उसकी माँ के रिश्ते से क्या सीख मिलती है?
शब्दावली अभ्यास
बाएं कॉलम के शब्दों को दाएं कॉलम में उनके अर्थ से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. चोर | A. किसी को डांटना या फटकारना |
| 2. निष्पादित करना | B. एक व्यक्ति जो चोरी करता है |
| 3. फटकार | C. मृत्युदंड को पूरा करना |
| 4. दर्शक | D. एक व्यक्ति जो किसी घटना में मौजूद होता है लेकिन शामिल नहीं होता |
| 5. नैतिक | E. सही और गलत के बारे में एक सबक |
लेखन प्रतिबिंब कार्य
कहानी के नैतिक सबक पर विचार करें। नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर पूर्ण वाक्यों में दें।
- आपके विचार में युवक के कार्यों और उसके माँ के साथ संबंध के माध्यम से क्या मुख्य नैतिक सबक दिया गया है?
- इस कहानी को आपके अपने जीवन या दूसरों के जीवन में कैसे लागू किया जा सकता है?
- क्या आपको कभी ऐसा समय याद आता है जब आपने किसी गलती से सबक सीखा हो? उस अनुभव का वर्णन करें।
याद रखें: यह कहानी हमें अपने बच्चों को सही मार्गदर्शन और सुधार देने के महत्व को सिखाती है ताकि वे भविष्य में गंभीर गलतियाँ करने से बच सकें। विचार करें कि हम दूसरों को सकारात्मक रूप से कैसे प्रभावित कर सकते हैं!
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