Name ______________________ Class ___________ Date ___________
यात्री और भाग्य।
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–8
बोध प्रश्न
- जब डेम फॉर्च्यून यात्री के सामने प्रकट हुईं, तो यात्री क्या कर रहा था?
- डेम फॉर्च्यून को यात्री के कुएं में गिरने की संभावना से क्यों चिंता थी?
- डेम फॉर्च्यून दोष और व्यक्तिगत जिम्मेदारी के स्वभाव के बारे में क्या सुझाव देती हैं?
- कहानी कैसे दर्शाती है कि व्यक्ति अपना भाग्य खुद बनाते हैं?
- क्या आप किसी ऐसे समय के बारे में सोच सकते हैं जब आपने या किसी जानने वाले ने किसी व्यक्तिगत दुर्भाग्य के लिए बाहरी कारक को दोष दिया हो?
शब्दावली अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. भाग्य | A. अपने कार्यों की जिम्मेदारी लेना |
| 2. विपत्ति | B. एक संयोग घटना जो अच्छा या बुरा भाग्य लाती है |
| 3. दोष | C. एक आपदा या दुर्भाग्य |
| 4. स्वामी | D. किसी चीज़ पर नियंत्रण या अधिकार रखना |
| 5. मूर्खता | E. अच्छे विवेक की कमी या मूर्खता |
लेखन/चिंतन कार्य
"यात्री और भाग्य" की कहानी पर विचार करें। व्यक्तिगत जिम्मेदारी और भाग्य के बारे में यह कहानी क्या नैतिक सबक देती है, इस पर विचार करें।
- कहानी से आपने मुख्य सबक क्या सीखा?
- आप इस सबक को अपने जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं?
- एक व्यक्तिगत अनुभव के बारे में लिखें जहां आपने अपने कार्यों की जिम्मेदारी ली हो।
कहानी और इसके नैतिक निहितार्थों की गहरी समझ बनाने के लिए इस वर्कशीट को प्रिंट करें और अभ्यास पूरा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
MoralFables.com