नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
मुर्गी और सांप।
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
समझ संबंधी प्रश्न
- मुर्गी ने क्या सेने थे?
- मुर्गी से किसने बात की और उनकी राय मुर्गी के कार्यों के बारे में क्या थी?
- मुर्गी ने अबाबील की आलोचना का कैसे जवाब दिया?
- मुर्गी के कार्यों और अबाबील की चेतावनी से क्या नैतिक शिक्षा निकाली जा सकती है?
- क्या आपको लगता है कि मुर्गी ने बुद्धिमानी से चुना? क्यों या क्यों नहीं?
शब्दावली अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं। सही अर्थ का अक्षर दिए गए स्थान पर लिखें।
| शब्द | अर्थ | उत्तर |
|---|---|---|
| 1. सांप | A. खाना या उपभोग करना | |
| 2. टोकना | B. एक प्रकार का सांप, अक्सर जहरीला | |
| 3. मूर्खता | C. किसी से बोल्ड या आक्रामक तरीके से संपर्क करना | |
| 4. स्वादिष्ट व्यंजन | D. मूर्खता या अच्छे समझ की कमी | |
| 5. शांतिपूर्वक | E. शांत और शांतिपूर्ण तरीके से |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:
- आपके विचार में कहानी का मुख्य सबक क्या है?
- क्या आपने कभी ऐसा निर्णय लिया है जिससे दूसरे असहमत हुए हों? क्या हुआ?
- यह कहानी आपके या दूसरों के जीवन पर कैसे लागू हो सकती है?
इस वर्कशीट को प्रिंट करने और गतिविधियों को पूरा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
MoralFables.com