Name ______________________ Class ___________ Date ___________
मछुआरा
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–5
समझ संबंधी प्रश्न
- फिशर नदी के किनारे कौन सा वाद्ययंत्र लेकर गया था?
- मछली पकड़ने के लिए फिशर की प्रारंभिक विधि क्या थी?
- जब फिशर ने मछलियों को पकड़ने के बाद अपने बैगपाइप बजाना शुरू किया, तो मछलियों ने कैसी प्रतिक्रिया दी?
- जब पुरानी मछली ने कहा, "जब तुम किसी आदमी के अधीन होते हो, तो तुम्हें वही करना पड़ता है जो वह कहता है," तो उसका क्या मतलब था?
- फिशर के अनुभव से कौन सा नैतिक सबक मिलता है?
शब्दावली अभ्यास
बाएं कॉलम के शब्दों को दाएं कॉलम में उनके सही अर्थों से मिलान करें और खाली स्थान में संबंधित अक्षर लिखें।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. फिशर | A) एक प्रकार का संगीत वाद्ययंत्र |
| 2. बैगपाइप | B) एक व्यक्ति जो मछली पकड़ता है |
| 3. जाल | C) सतह पर आना या उभरना |
| 4. नृत्य | D) मछली पकड़ने के लिए उपयोग किया जाने वाला उपकरण |
| 5. शक्ति | E) संगीत के साथ लयबद्ध तरीके से चलना |
लेखन प्रतिबिंब
फिशर की कहानी पर विचार करें। कहानी के नैतिक सबक और इसे वास्तविक जीवन से कैसे जोड़ा जा सकता है, इस पर अपने विचार लिखें।
- फिशर के अनुभव से आपने क्या सीखा?
- क्या आप किसी ऐसी स्थिति के बारे में सोच सकते हैं जहां किसी को वह करना पड़ा जो वह नहीं करना चाहता था? यह नैतिक सबक से कैसे संबंधित है?
- यह कहानी आपके अपने जीवन पर कैसे लागू हो सकती है?
वर्कशीट का अंत।
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