नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
मुक्केबाज़ का आहार
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
समझ संबंधी प्रश्न
- पुगिलिस्ट के आहार के संबंध में चिकित्सक से किसने परामर्श किया?
- चिकित्सक ने पुगिलिस्ट के लिए किस प्रकार के मांस की सिफारिश की?
- ट्रेनर को क्यों लगा कि बीफ-स्टेक एक बेहतर विकल्प है?
- चिकित्सक ने मांस के एक कठोर टुकड़े की सिफारिश करने का क्या तर्क दिया?
- कहानी से क्या सीख या नैतिक शिक्षा प्राप्त की जा सकती है?
शब्दावली अभ्यास
निम्नलिखित शब्दों को उनकी सही परिभाषाओं से मिलाएं। प्रत्येक शब्द के सामने सही परिभाषा का अक्षर लिखें।
| शब्द | परिभाषा |
|---|---|
| 1. A. पुगिलिस्ट | A. 3. नरम और चबाने में आसान; कठोर नहीं। |
| 2. B. चिकित्सक | B. 4. शरीर द्वारा अवशोषण के लिए तोड़ा जा सकने योग्य। |
| 3. C. नरम | C. 5. फिटनेस विकसित करने के लिए शारीरिक गतिविधि में संलग्न होना। |
| 4. D. पाच्य | D. 1. एक व्यक्ति जो मुट्ठी से लड़ता है, विशेष रूप से एक मुक्केबाज। |
| 5. E. व्यायाम | E. 2. एक चिकित्सा पेशेवर जो बीमारी का निदान और उपचार करता है। |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी और उसकी नैतिक शिक्षा पर विचार करें। निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:
- आपके विचार में किसी शारीरिक रूप से सक्रिय व्यक्ति के आहार का सबसे महत्वपूर्ण पहलू क्या है?
- इस कहानी को आपके अपने जीवन या अनुभवों से कैसे जोड़ा जा सकता है?
- कहानी की नैतिक शिक्षा को संक्षेप में लिखें:
अपने विचार किसी सहपाठी के साथ साझा करने या समूह में कहानी की नैतिक शिक्षा पर चर्चा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
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