नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
भेड़िया और गड़ेरिया।
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–4
समझ संबंधी प्रश्न
- चरवाहा शुरू में भेड़िये से क्यों सतर्क था?
- समय के साथ चरवाहे का भेड़िये के प्रति रवैया कैसे बदल गया?
- चरवाहे ने शहर जाने पर क्या निर्णय लिया?
- चरवाहे के भेड़िये पर भरोसा करने का क्या परिणाम हुआ?
- इस कहानी से विश्वास और दिखावे के बारे में क्या सीख मिलती है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थ से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. झुंड | A. भेड़ों का समूह |
| 2. संरक्षक | B. किसी की विश्वसनीयता पर भरोसा करना |
| 3. विश्वास | C. एक रक्षक या जो किसी की देखभाल करता है |
| 4. नष्ट करना | D. किसी या किसी चीज़ का दिखने का तरीका |
| 5. दिखावट | E. कार्य करने के लिए अनुकूल समय |
| 6. अवसर | F. किसी चीज़ पर हमला करना या उसे जब्त करना |
लेखन/चिंतन कार्य
"भेड़िया और चरवाहा" की कहानी पर विचार करें। नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दी गई जगह में लिखें:
- आपके विचार में चरवाहे ने अपने अनुभव से क्या सीखा?
- क्या आपने कभी किसी ऐसे व्यक्ति पर भरोसा किया है जो इसके लायक नहीं था? इससे आपको कैसा महसूस हुआ?
- आप इस कहानी की सीख को अपने जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं?
यह वर्कशीट आपको उन अनूठे नैतिक कहानियों के साथ जुड़ने और उनके अर्थों पर सार्थक ढंग से विचार करने में मदद करने के लिए बनाई गई है। अपनी गतिविधि का आनंद लें!
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