नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
बिल्ली और युवक।
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
समझ संबंधी प्रश्न
- बिल्ली ने वीनस से उसके लिए क्या करने को कहा?
- बिल्ली के अनुरोध पर वीनस ने कैसे प्रतिक्रिया दी?
- यह जांचने के लिए कि क्या बिल्ली वास्तव में बदल गई है, वीनस ने कौन सी परीक्षा का उपयोग किया?
- जब बिल्ली, जो अब एक महिला बन गई थी, ने चूहे को देखा, तो युवक की क्या प्रतिक्रिया थी?
- हम बिल्ली की कहानी से क्या सीख सकते हैं कि हम कौन हैं, इसे बदलने की इच्छा के बारे में?
शब्दावली मिलान अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. प्रार्थना करना | A. समाप्त करना या पूरा बनाना |
| 2. तुच्छ | B. जोर से भावनाएं प्रदर्शित करना या व्यक्त करना |
| 3. चीख | C. एक छोटा कृंतक जिसे अक्सर एक कीट माना जाता है |
| 4. पूरा करना | D. गंभीरता से या बेताबी से अनुरोध करना |
| 5. प्रदर्शन करना | E. महत्वहीन या अप्रासंगिक |
लेखन प्रतिबिंब कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:
- आपके विचार में बिल्ली ने अपने अनुभव से क्या सीखा?
- क्या आपने कभी अपने बारे में कुछ बदलने की इच्छा की है? वह क्या था, और उस इच्छा से आपने क्या सीखा?
- यह कहानी आत्म-स्वीकृति के मूल्य से कैसे संबंधित है?
अपने उत्तरों को किसी साथी या समूह के साथ चर्चा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
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