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ब्राज़ियर और उसका कुत्ता।
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–4
समझ संबंधी प्रश्न
- कहानी का मुख्य पात्र कौन है?
- ब्राज़ियर के काम करते समय कुत्ता क्या करता है?
- ब्राज़ियर को अपने कुत्ते के व्यवहार के बारे में काम और भोजन के समय कैसा महसूस होता है?
- ब्राज़ियर अपने कुत्ते को क्या महत्वपूर्ण सबक सिखाने की कोशिश करता है?
- आपकी राय में, कहानी का नैतिक संदेश क्या है?
शब्दावली अभ्यास
बाएं कॉलम के शब्दों को दाएं कॉलम में उनके अर्थ से मिलाएं। सही अक्षर को खाली स्थान में लिखें।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. ब्राज़ियर | A. आलसी व्यक्ति |
| 2. स्लगार्ड | B. धातु के साथ काम करने वाला व्यक्ति |
| 3. हथौड़ा | C. एक उपकरण से बार-बार प्रहार करना |
| 4. निहाई | D. एक भारी ब्लॉक जिस पर धातु को आकार दिया जाता है |
| 5. मेहनत | E. कठिन परिश्रम या श्रम |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दी गई जगह में लिखें।
- आपके विचार में कुत्ते ने ब्राज़ियर के सबक से क्या सीखा?
- क्या आपको कोई ऐसा समय याद है जब आपने कड़ी मेहनत के महत्व को सीखा हो? उस अनुभव का वर्णन करें।
- यह कहानी आपके अपने जीवन में कैसे लागू हो सकती है?
नोट:
यह वर्कशीट नैतिक आधारित कहानी कहने की समझ को प्रोत्साहित करती है और मनोरंजक नैतिक कहानियों के माध्यम से कड़ी मेहनत के महत्व को उजागर करती है।
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