नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
बूढ़ा आदमी और शिष्य।
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
बोध प्रश्न
- कहानी में सुंदर बूढ़ा आदमी किससे मिलता है?
- बूढ़ा आदमी रविवार स्कूल के शिष्य को क्या सलाह देता है?
- बूढ़े आदमी की बातों पर शिष्य कैसी प्रतिक्रिया देता है?
- बूढ़े आदमी के सिर छूने के बाद शिष्य को क्या आश्चर्यजनक विवरण दिखाई देता है?
- मुलाकात के अंत में बूढ़ा आदमी अपने बारे में क्या बताता है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
कॉलम A के शब्दों को कॉलम B में उनके अर्थ से मिलाएं।
| कॉलम A | कॉलम B |
|---|---|
| 1. सुंदर | A. कोई जो चोरी या समुद्री डकैती में लिप्त होता है |
| 2. समुद्री डाकू | B. एक व्यक्ति जो नैतिक नियमों का पालन करता है |
| 3. रिवाज | C. एक आकर्षक रूप |
| 4. बुद्धिमान | D. एक प्रथा या परंपरा |
| 5. धर्मनिष्ठ | E. अच्छे निर्णय दिखाना |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें। अपने उत्तरों के लिए दी गई पंक्तियों का उपयोग करें।
- आपके विचार में कहानी क्या सिखाने की कोशिश कर रही है?
- आप कहानी से मिले सबक को अपने जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं?
- एक ऐसी स्थिति का वर्णन करें जहां आपने किसी बड़े व्यक्ति से कुछ सीखा।
याद रखें:
कहानियाँ अक्सर सरल सबक लेकर आती हैं जो हमें महत्वपूर्ण नैतिक शिक्षा दे सकती हैं। अपने अनुभवों पर विचार करें और सोचें कि वे आपके द्वारा पढ़ी गई कहानियों से कैसे संबंधित हैं!
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