नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________

बूढ़ा आदमी और गधा।

वर्कशीट · कक्षाएँ 3–5

समझ संबंधी प्रश्न

  1. कहानी का सेटिंग क्या था?
  2. बूढ़े आदमी और गधे के बीच क्या संबंध था? कहानी के दौरान यह कैसे बदला?
  3. किस घटना ने बूढ़े आदमी को भागने के लिए मजबूर किया?
  4. गधे के व्यवहार से क्या नैतिक सीख मिलती है?
  5. कहानी आत्म-संरक्षण के विचार को कैसे दर्शाती है?

शब्दावली मिलान अभ्यास

कॉलम A के शब्दों को कॉलम B में उनके अर्थ से मिलाएं।

कॉलम Aकॉलम B
1. ग्रिज़ल्डA. खेल-खेल में इधर-उधर दौड़ना या कूदना
2. गैम्बोलिंगB. एक व्यक्ति जो अत्यधिक आनंद में लिप्त होता है
3. डिबौचीC. किसी को कार्रवाई के लिए उकसाना या परेशान करना
4. गोडD. एक घास का मैदान या चरागाह
5. लीE. एक व्यक्ति या जानवर जो बूढ़ा या सफेद हो

लेखन/चिंतन कार्य

कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें। अपने उत्तरों के लिए दी गई लाइनों का उपयोग करें।

  1. आपके विचार में बूढ़े आदमी ने अपने अनुभव से क्या सीखा?
  2. इस कहानी की नैतिक शिक्षा आपके अपने जीवन पर कैसे लागू हो सकती है?
  3. एक छोटा पैराग्राफ लिखिए जब आपको बूढ़े आदमी की तरह एक कठिन चुनाव करना पड़ा हो।

याद रखें, यह कहानी एक हृदयस्पर्शी नैतिक कहानी है जो हमें रिश्तों और आत्म-संरक्षण के बारे में मूल्यवान सबक सिखाती है। प्रश्नों और कार्यों का उपयोग करके अपनी समझ को गहरा करें!

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