नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
बूढ़ा आदमी और गधा।
वर्कशीट · कक्षाएँ 3–5
समझ संबंधी प्रश्न
- कहानी का सेटिंग क्या था?
- बूढ़े आदमी और गधे के बीच क्या संबंध था? कहानी के दौरान यह कैसे बदला?
- किस घटना ने बूढ़े आदमी को भागने के लिए मजबूर किया?
- गधे के व्यवहार से क्या नैतिक सीख मिलती है?
- कहानी आत्म-संरक्षण के विचार को कैसे दर्शाती है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
कॉलम A के शब्दों को कॉलम B में उनके अर्थ से मिलाएं।
| कॉलम A | कॉलम B |
|---|---|
| 1. ग्रिज़ल्ड | A. खेल-खेल में इधर-उधर दौड़ना या कूदना |
| 2. गैम्बोलिंग | B. एक व्यक्ति जो अत्यधिक आनंद में लिप्त होता है |
| 3. डिबौची | C. किसी को कार्रवाई के लिए उकसाना या परेशान करना |
| 4. गोड | D. एक घास का मैदान या चरागाह |
| 5. ली | E. एक व्यक्ति या जानवर जो बूढ़ा या सफेद हो |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें। अपने उत्तरों के लिए दी गई लाइनों का उपयोग करें।
- आपके विचार में बूढ़े आदमी ने अपने अनुभव से क्या सीखा?
- इस कहानी की नैतिक शिक्षा आपके अपने जीवन पर कैसे लागू हो सकती है?
- एक छोटा पैराग्राफ लिखिए जब आपको बूढ़े आदमी की तरह एक कठिन चुनाव करना पड़ा हो।
याद रखें, यह कहानी एक हृदयस्पर्शी नैतिक कहानी है जो हमें रिश्तों और आत्म-संरक्षण के बारे में मूल्यवान सबक सिखाती है। प्रश्नों और कार्यों का उपयोग करके अपनी समझ को गहरा करें!
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