नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
पतंगें और हंस।
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–4
बोध प्रश्न
- कहानी में पतंग और हंस को क्या विशेषाधिकार प्राप्त थे?
- कौन सी ध्वनि ने पतंग और हंस को मोहित किया, जिससे वे उसकी नकल करने की कोशिश करने लगे?
- पतंग और हंस द्वारा घोड़े की हिनहिनाहट की नकल करने का क्या परिणाम हुआ?
- पतंग और हंस के अनुभव से क्या नैतिक सीख मिलती है?
- कहानी काल्पनिक लाभ की खोज में वर्तमान आशीर्वाद को खो देने के विषय को कैसे दर्शाती है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
शब्दों को उनकी सही परिभाषाओं से मिलान करके रिक्त स्थान में संबंधित अक्षर लिखें।
| शब्द | परिभाषा | मिलान (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. मोहित | A. मोहित या आकर्षित होना | |
| 2. नकल | B. कुछ लाभदायक या फायदेमंद | |
| 3. आशीर्वाद | C. किसी चीज़ को पाने की तीव्र भावना | |
| 4. इच्छा | D. कुछ ऐसा करने की कोशिश करना जो स्वाभाविक न हो |
लेखन या चिंतन कार्य
कहानी के नैतिक सबक पर विचार करें। अपने शब्दों में समझाएं कि आपके विचार में लेखक हमें क्या सिखाना चाहता है।
- यह कहानी आपके लिए क्या मायने रखती है?
- क्या आपको कोई ऐसा समय याद है जब आप किसी चीज़ को इतना चाहते थे कि आपने जो पहले से ही था उसे नज़रअंदाज कर दिया?
- इस कहानी से आपने जो नया नैतिक सबक सीखा है, उसे लिखें:
अपने विचार और उत्तर साझा करने के लिए एक साथी या समूह चर्चा में स्वतंत्र महसूस करें!
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