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नागरिक और साँप।

वर्कशीट · कक्षाएँ 9+

बोध प्रश्न

  1. जनहितैषी नागरिक का प्रारंभिक लक्ष्य क्या था?
  2. राष्ट्रीय राजनीतिक सम्मेलन सुरक्षित करने में असफल होने के बाद नागरिक को कैसा महसूस हुआ?
  3. क्या दुर्घटना हुई जब नागरिक ने दवा विक्रेता की प्रदर्शन खिड़की पर झुकाया?
  4. सांपों के साथ घटना के बाद नागरिक की प्रतिक्रिया से क्या नैतिक सीख मिलती है?
  5. यह कहानी असफलता का सामना करने पर भी जो कर सकते हैं, वह करने की अवधारणा को कैसे दर्शाती है?

शब्दावली अभ्यास

कॉलम A में दिए गए शब्दों को कॉलम B में उनके अर्थों से मिलाएं। प्रत्येक शब्द के आगे सही अक्षर लिखें।

कॉलम Aकॉलम B
1. नागरिकA. उदासी या निराशा की भावना
2. सम्मेलनB. एक व्यक्ति जो किसी विशेष स्थान पर निवास करता है
3. निराशाC. चर्चा या निर्णय के लिए एक औपचारिक बैठक
4. सरीसृपD. ठंडे खून वाले कशेरुक जिनमें आमतौर पर शल्क होते हैं
5. जनहितैषीE. समुदाय के कल्याण से संबंधित

लेखन या चिंतन कार्य

कहानी के नैतिक पर विचार करें। अपने जीवन में "जो कर सकते हैं, वह करो" का क्या अर्थ है? अपने विचार नीचे लिखें।

एक समय के बारे में सोचें जब आपने एक चुनौती का सामना किया लेकिन फिर भी कार्रवाई करने का फैसला किया। आपने क्या किया, और परिणाम क्या था?

यह वर्कशीट कक्षा 7 के लिए नैतिक कहानियों पर चर्चा को मार्गदर्शन कर सकती है और छात्रों के बीच नैतिकता के साथ कहानी सुनाने को प्रोत्साहित कर सकती है।

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