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ध्रुव पर।
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
समझ संबंधी प्रश्न
- कहानी का मुख्य पात्र कौन है और उसका लक्ष्य क्या है?
- मूल निवासी गेलुट ने साहसी खोजकर्ता से क्या प्रश्न पूछा?
- साहसी खोजकर्ता गेलुट के प्रश्न के बारे में अपनी खोज के लाभों के बारे में कैसे जवाब देता है?
- अभियान के वैज्ञानिक अपनी यात्रा के दौरान किस पर ध्यान केंद्रित करते हैं?
- इस कहानी से खोज और ज्ञान से संबंधित क्या विषय निकाला जा सकता है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं। सही परिभाषा का अक्षर दिए गए स्थान पर लिखें।
| शब्द | परिभाषा | उत्तर |
|---|---|---|
| 1. खोजकर्ता | A. किसी चीज़ में पूरी तरह से डूब जाना या लीन हो जाना। | |
| 2. गेलुट | B. नई जगहों की खोज के लिए यात्रा करने वाला व्यक्ति। | |
| 3. वैज्ञानिक | C. विज्ञान से संबंधित या वैज्ञानिक तरीकों पर आधारित। | |
| 4. लीन | D. आर्कटिक क्षेत्र का मूल निवासी। | |
| 5. खोज | E. कुछ नया खोजने या उजागर करने की क्रिया। |
लेखन चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर पूर्ण वाक्यों में दें।
- आपके विचार में कहानी का नैतिक संदेश क्या है?
- वैज्ञानिक ज्ञान के संबंध में खोज के महत्व के बारे में आप कैसा महसूस करते हैं?
- क्या आप किसी ऐसे समय के बारे में सोच सकते हैं जब किसी लक्ष्य को प्राप्त करने से अपेक्षित लाभ नहीं मिले? अपने विचार साझा करें।
वर्कशीट का अंत
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