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किसान का मित्र।
वर्कशीट · कक्षाएँ 9+
बोध प्रश्न
- कहानी का मुख्य पात्र कौन है, और उसकी भूमिका क्या है?
- महान परोपकारी रविवार स्कूल को क्या समझाने की कोशिश कर रहा था?
- परोपकारी के भाषण पर स्वर्गदूत ने कैसी प्रतिक्रिया दी, और यह परोपकारी के कार्यों के बारे में क्या सुझाव देता है?
- परोपकारी ने किसानों को प्रभावित करने वाले किस विशिष्ट लाभ का उल्लेख किया?
- कहानी से कौन सा नैतिक सबक प्राप्त किया जा सकता है? चर्चा करें कि परोपकारी के कार्य इस सबक के साथ कैसे मेल खाते हैं या टकराते हैं।
शब्दावली अभ्यास: शब्दों का मिलान करें
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| परोपकारी | एक व्यक्ति जो दूसरों के कल्याण को बढ़ावा देने का प्रयास करता है, अक्सर दान के माध्यम से। |
| असमर्थ | कुछ करने में सक्षम नहीं; क्षमता की कमी। |
| लाभ | एक ऐसी स्थिति या परिस्थिति जो किसी को अनुकूल या श्रेष्ठ स्थिति में रखती है। |
| अगणनीय | गणना या माप से परे; अमाप्य। |
| नैतिक | एक सबक जो किसी कहानी या अनुभव से प्राप्त किया जा सकता है। |
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर के सही परिभाषाओं से मिलाएं।
लेखन या चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और दिए गए स्थान में अपने विचार लिखें।
- आप परोपकारी के इरादों के बारे में क्या सोचते हैं? क्या आप मानते हैं कि वह वास्तव में दूसरों की मदद करना चाहता है? क्यों या क्यों नहीं?
- एक ऐसे समय का वर्णन करें जब आपने किसी को दूसरों के लिए कुछ करते हुए देखा हो, और उस अनुभव से आपने क्या सीखा।
- आपकी राय में, कहानियों में नैतिक सबक कितने महत्वपूर्ण हैं? एक ऐसी कहानी का उदाहरण दें जिसमें एक नैतिक सबक हो जिसे आप जानते हैं।
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