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कुतिया और उसके पिल्ले।
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–5
समझ संबंधी प्रश्न
- कुतिया ने शुरू में गड़रिये से क्या माँगा?
- समय के साथ कुतिया और गड़रिये के रिश्ते में कैसे बदलाव आया?
- कहानी से कौन सा नैतिक सबक निकाला जा सकता है?
- कहानी के दौरान कुतिया के पिल्लों में क्या परिवर्तन हुए?
- यह कहानी नैतिक आधारित कहानियों में पाए जाने वाले विषयों को कैसे दर्शाती है?
शब्दावली मिलान अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. पिल्ला | A. किसी को जगह प्रदान करना |
| 2. गड़रिया | B. एक युवा कुत्ता, विशेष रूप से पिल्ला |
| 3. दावा करना | C. भेड़ों की देखभाल करने वाला व्यक्ति |
| 4. विशेष | D. आत्मविश्वास से दावा करना |
| 5. अनुमति देना | E. एक व्यक्ति या समूह तक सीमित |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दी गई जगह में लिखें:
- आपको क्या लगता है कि कुतिया का व्यवहार हमें अधिकार की भावना के बारे में क्या सिखाता है?
- क्या आप वास्तविक जीवन में ऐसी स्थिति के बारे में सोच सकते हैं जहाँ किसी ने किसी की दयालुता का फायदा उठाया हो? उसे वर्णित करें।
- हम इस कहानी के नैतिक सबक को अपने जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं?
अपने विचारों के लिए अधिक जगह की आवश्यकता होने पर अतिरिक्त कागज का उपयोग करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
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