नाम ______________________ कक्षा ___________ दिनांक ___________
कछुआ और गरुड़।
वर्कशीट · कक्षाएँ 3–5
समझ संबंधी प्रश्न
- कछुआ क्या सीखना चाहता था और क्यों?
- कछुआ की मदद करने के लिए कौन आगे आया, और उसने बदले में क्या चाहा?
- जब गरुड़ ने कछुए को हवा में ले जाया तो क्या हुआ?
- कहानी के अंत में कछुए को क्या एहसास हुआ?
- इस कहानी से क्या नैतिक शिक्षा मिलती है?
शब्दावली अभ्यास
बाएं ओर दिए गए शब्दों को दाएं ओर दिए गए उनके अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. A. विलाप | A. 2. दुख या पछतावा व्यक्त करना |
| 2. B. पंजे | B. 3. सेवा के बदले में पुरस्कार या मुआवजा |
| 3. C. इनाम | C. 4. हवा में लटके रहना |
| 4. D. मंडराना | D. 5. किसी व्यक्ति के नियंत्रण से बाहर घटनाओं का विकास |
| 5. E. भाग्य | E. 1. अचानक गिरने या गिरने की क्रिया |
लेखन/चिंतन कार्य
कहानी पर विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:
- आपके विचार में कछुए ने अपने अनुभव से क्या सीखा?
- यह कहानी आपके अपने जीवन से कैसे जुड़ सकती है? क्या आपने कभी ऐसी किसी चीज़ की इच्छा की है जो आपके लिए अच्छी नहीं हो सकती थी?
- इस कहानी के साथ जुड़ा एक छोटा सा नैतिक संदेश लिखें।
अपने उत्तर किसी मित्र या शिक्षक के साथ साझा करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
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