Name ______________________ Class ___________ Date ___________
आदमी, घोड़ा, बैल और कुत्ता।
वर्कशीट · कक्षाएँ 2–8
समझ संबंधी प्रश्न
- घोड़े, बैल और कुत्ते को आदमी से आश्रय लेने के लिए क्या प्रेरित किया?
- जब जानवर उसके घर पहुंचे तो आदमी ने उनके साथ कैसा व्यवहार किया?
- आदमी की दयालुता के बदले में जानवरों ने उसे कैसे चुकाने का फैसला किया?
- आदमी के जीवन के विभिन्न चरणों में प्रत्येक जानवर ने कौन-से गुण योगदान दिए?
- घोड़े, बैल और कुत्ते द्वारा निर्धारित गुण युवावस्था, मध्यावस्था और वृद्धावस्था की विशिष्ट विशेषताओं को कैसे दर्शाते हैं?
शब्दावली अभ्यास
बाएं ओर के शब्दों को दाएं ओर उनके सही अर्थों से मिलाएं।
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. अविवेकी | A. कड़ी मेहनत और श्रम के प्रति समर्पित |
| 2. दृढ़निश्चयी | B. बिना सोचे-समझे तुरंत कार्य करना |
| 3. चिड़चिड़ा | C. खुश करना मुश्किल और चिड़चिड़ा |
| 4. गुण | D. विशेषताएं या गुण |
| 5. संसाधन प्रबंधन | E. संसाधनों का सावधानी से प्रबंधन करना |
लेखन प्रतिबिंब
कहानी से मिले नैतिक सबक पर विचार करें। आपने दयालुता और कृतज्ञता के बारे में क्या सीखा? अपने विचार नीचे लिखें।
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