Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Médecins Deux
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Pourquoi le vieil homme méchant a-t-il appelé un médecin ?
- Comment les actions du vieil homme ont-elles conduit à un conflit entre les deux médecins ?
- Quelle était la condition du vieil homme après avoir subi les traitements des deux médecins ?
- Quelle leçon peut-on tirer de l'expérience du vieil homme avec les médecins ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs définitions correctes à droite.
| Mot de vocabulaire | Définition |
|---|---|
| 1. Médecin | A. Impliquer dans un désaccord |
| 2. Querelle | B. Une personne qualifiée pour pratiquer la médecine |
| 3. Traitement | C. La manière de traiter une condition médicale |
| 4. Trouble | D. Un dérèglement de la santé physique ou mentale |
| 5. Endurer | E. Souffrir patiemment à travers quelque chose |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Que pensez-vous que le vieil homme a appris de son expérience ? Comment cette leçon peut-elle s'appliquer à votre propre vie ? Écrivez vos réflexions ci-dessous.
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