Nom ______________________ Classe ___________ Date ___________
L'olivier et le figuier
Fiche d’activités · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Pourquoi l'olivier a-t-il ridiculisé le figuier ?
- Que s'est-il passé lorsque la neige est tombée sur l'olivier ?
- Comment le figuier a-t-il réagi au changement des saisons par rapport à l'olivier ?
- Quelle leçon peut-on tirer de l'histoire de l'olivier et du figuier ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de la colonne de gauche à leurs significations correctes dans la colonne de droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Ridiculiser | A. Se moquer de |
| 2. Feuillage | B. Feuilles ou branches d'une plante |
| 3. Dénudé | C. Enlever ou retirer |
| 4. Dépouiller | D. Une qualité qui procure du plaisir ou de la satisfaction |
| 5. Beauté | E. Changer d'apparence avec les saisons |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Quelle est, selon vous, la principale leçon à tirer de l'histoire de l'olivier et du figuier ? Écrivez vos réflexions ci-dessous.
Fin de la fiche
N'hésitez pas à imprimer cette fiche et à l'utiliser comme outil pour explorer les leçons des histoires morales.
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