Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'Oiseleur, la Perdrix et le Coq.
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Que s'apprêtait à manger l'Oiseleur lorsque son ami est arrivé ?
- Pourquoi l'Oiseleur a-t-il décidé d'épargner la vie de la Perdrix ?
- Quelle raison le Coq a-t-il donnée pour ne pas être tué ?
- Que signifie l'expression "La nécessité n'a pas de loi" concernant la décision finale de l'Oiseleur ?
- En réfléchissant à l'histoire, quelle leçon morale pensez-vous qu'elle transmet ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leur signification correcte à droite.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Oiseleur | A. Un jeune oiseau mâle |
| 2. Perdrix | B. Une personne qui piège les oiseaux |
| 3. Coq | C. Un type d'oiseau |
| 4. Leurre | D. Un appât utilisé pour la chasse |
| 5. Nécessité | E. L'état de besoin |
Tâche d'écriture/réflexion
En quelques phrases, réfléchissez à un moment où vous avez dû faire un choix difficile. Quels facteurs ont influencé votre décision ?
N'oubliez pas que les histoires peuvent nous enseigner des leçons importantes. Quelle leçon avez-vous apprise de "L'Oiseleur, la Perdrix et le Coq" ?
Profitez de vos activités !
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