Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'Homme et l'Aigle
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Qu'est-il arrivé à l'Aigle dans l'histoire ?
- Comment l'Aigle se sentait-il d'être capturé et gardé avec les poules ?
- Quel était le raisonnement de l'Homme pour que l'Aigle se sente heureux dans sa nouvelle situation ?
- Que suggère l'histoire sur la nature de l'identité et du statut ?
- Comment cette histoire reflète-t-elle les thèmes de la narration à visée morale ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs significations correctes à droite.
| Mots de vocabulaire | Significations |
|---|---|
| 1. Capturé | A. Un sentiment de tristesse ou de morosité |
| 2. Distinction | B. Prendre quelqu'un ou quelque chose contre leur volonté |
| 3. Volaille | C. Un type d'oiseau incluant les poules et les canards |
| 4. Déprimé | D. La qualité d'être différent ou spécial |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Quelle leçon pensez-vous que l'auteur essaie de transmettre ? Utilisez l'espace ci-dessous pour écrire vos réflexions.
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