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Les Voleurs et le Coq.
Exercice · Niveaux 2–4
Questions de compréhension
- Qu'ont volé les voleurs dans la maison ?
- Quelle raison le Coq a-t-il donnée pour vouloir être épargné ?
- Pourquoi les voleurs voulaient-ils tuer le Coq ?
- Quelle leçon peut-on tirer de la demande de grâce du Coq ?
- Comment l'histoire illustre-t-elle le concept de vertu contre les intentions malveillantes ?
Exercice d'appariement de vocabulaire
Associez les mots de la colonne A à leurs significations dans la colonne B.
| Colonne A | Colonne B |
|---|---|
| 1. Voleurs | A. Rendre quelqu'un en sécurité ou rassuré |
| 2. Coq | B. Personnes qui volent |
| 3. Vertu | C. Un poulet mâle |
| 4. Intention | D. Une qualité ou un trait moral |
| 5. Protéger | E. Un but ou un objectif |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire et répondez aux questions suivantes :
- Quelle est, selon vous, le message principal de l'histoire ?
- Comment les leçons tirées de cette histoire peuvent-elles s'appliquer à votre propre vie ?
- Décrivez un moment où vous avez dû faire un choix entre faire ce qui est juste et faire ce qui est facile. Qu'avez-vous choisi ?
N'hésitez pas à utiliser cette fiche pour explorer la morale riche en sagesse de l'histoire des "Voleurs et le Coq."
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