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Les Lièvres et les Renards.
Exercice · Niveaux 2–8
Questions de compréhension
- À qui les Lièvres ont-ils demandé de l'aide dans leur conflit ?
- Quelle a été la réponse des Renards à la demande d'aide des Lièvres ?
- Quelle leçon peut-on tirer de la réponse des Renards aux Lièvres ?
- Pourquoi est-il important de considérer les conséquences avant de prendre un engagement ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots à leurs définitions correctes. Écrivez la lettre de la définition à côté du numéro.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Lièvres | A. Réfléchir attentivement aux effets d'une action |
| 2. Renards | B. Un type de petit mammifère connu pour sa rapidité |
| 3. S'engager | C. Des animaux rusés souvent associés à la ruse |
| 4. Coût | D. Promettre ou s'engager à faire quelque chose |
Tâche d'écriture ou de réflexion
Réfléchissez à l'histoire des Lièvres et des Renards. Répondez aux questions suivantes :
- Que pensez-vous que les Lièvres auraient pu faire différemment avant de demander de l'aide ?
- Avez-vous déjà pris un engagement sans en considérer les conséquences ? Que s'est-il passé ?
- Écrivez une leçon morale que vous avez tirée de cette histoire.
N'hésitez pas à partager vos réponses avec un partenaire ou à en discuter en classe !
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