Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Les Débatteurs.
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Qui l'Allégation Renvoyée rencontre-t-elle dans l'histoire ?
- Qu'est-ce que l'Encrier sous-entend concernant la capacité de l'Honorable Membre à répondre à l'Allégation ?
- Pourquoi l'Allégation Renvoyée revient-elle, selon l'Encrier ?
- Que suggère cette interaction sur la nature des débats ou des arguments ?
- Comment cette histoire pourrait-elle refléter l'idée de la narration morale basée sur des valeurs ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de la colonne A à leurs significations dans la colonne B.
| Colonne A | Colonne B |
|---|---|
| 1. Allégation | A. L'acte de discuter ou de disputer |
| 2. Encrier | B. Une affirmation faite sans preuve |
| 3. Répartie | C. Un contenant pour l'encre |
| 4. Prévenant | D. Réponses rapides et spirituelles |
| 5. Mission | E. Une tâche ou un but à accomplir |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez aux thèmes présentés dans l'histoire. Considérez comment les débats et les désaccords peuvent conduire à des malentendus ou à des incompréhensions. Écrivez vos réflexions ci-dessous.
- Quelle est, selon vous, le message principal de l'histoire ?
- Comment pouvons-nous nous assurer que nos débats sont constructifs plutôt que destructifs ?
- Partagez une expérience personnelle où un débat a conduit à un malentendu. Qu'en avez-vous appris ?
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