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L'équipage du canot de sauvetage
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Qu'est-ce que l'équipage courageux a découvert avant de lancer leur canot de sauvetage ?
- Comment l'équipage s'est-il senti face à leur découverte ?
- Quelle décision l'équipage courageux a-t-il prise après avoir repéré le navire chaviré ?
- Quel a été le résultat pour l'équipage courageux après avoir pris leur décision ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer de cette histoire ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leur signification correcte à droite. Écrivez la lettre de la signification correcte à côté de chaque mot.
| Mot | Signification |
|---|---|
| 1. Courageux | A. Sauver d'un danger |
| 2. Navire | B. Brave et noble |
| 3. Chaviré | C. Un bateau ou un navire |
| 4. Quille | D. Retourné à l'envers |
| 5. Service | E. Aide ou assistance |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire de "L'équipage du canot de sauvetage". En quelques phrases, répondez aux questions suivantes :
- Que pensez-vous que l'équipage a appris de leur expérience ?
- Comment cette histoire peut-elle nous inspirer dans notre vie quotidienne ?
- Pouvez-vous penser à un moment où vous avez dû faire un choix difficile ? Qu'en avez-vous appris ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un camarade de classe ou lors d'une discussion de groupe !
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