Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'Électeur Pénitent
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- À quelle organisation appartient le membre décédé ?
- Comment réagit le Souverain Électeur en entendant les résolutions lues ?
- Quelle leçon morale peut-on tirer du remords de l'Électeur ?
- Quelle action le Souverain Électeur entreprend-il pour exprimer son regret ?
- Pourquoi la décision de l'Électeur d'apprendre à lire pourrait-elle symboliser un changement significatif dans son caractère ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs définitions correctes à droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Souverain | A. Une déclaration formelle d'opinion |
| 2. Résolutions | B. Une personne qui détient le pouvoir suprême |
| 3. Remords | C. Un sentiment de profond regret |
| 4. Influence | D. La capacité d'influencer les autres |
| 5. Électeur | E. Une personne qui a le droit de voter |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à l'histoire de l'Électeur Pénitent. Répondez aux questions suivantes dans l'espace prévu.
- Qu'est-ce qui, selon vous, a motivé le Souverain Électeur à changer de comportement ?
- Comment l'apprentissage de la lecture peut-il influencer la vie et les décisions d'une personne ?
- Racontez un moment où vous avez ressenti du remords pour une décision que vous avez prise. Comment l'avez-vous géré ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions et vos idées avec vos camarades de classe !
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