Name ______________________ Class ___________ Date ___________
L'échevin et le raton laveur
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Que remarque l'échevin à propos du raton laveur ?
- Comment le raton laveur réagit-il à l'observation de l'échevin ?
- Quelle est la réaction de l'échevin après la conversation avec le raton laveur ?
- Que pouvez-vous déduire du caractère de l'échevin en fonction de ses actions ?
- Quelle leçon pensez-vous que l'on peut tirer de cette histoire ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de gauche à leurs définitions correctes à droite en écrivant la lettre correspondante dans l'espace prévu.
| Mot | Définition | Correspondance (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Échevin | A. Un type d'animal connu pour ses anneaux | |
| 2. Raton laveur | B. Une personne élue à un conseil | |
| 3. Zoologique | C. Relatif aux animaux et à leur étude | |
| 4. Déambulé | D. Marché de manière détendue |
Tâche de réflexion
Réfléchissez à l'histoire et écrivez vos pensées dans l'espace prévu. Considérez comment les personnages représentent différents traits et quelles leçons morales vous pouvez tirer de leur interaction.
- Que pensez-vous que l'histoire nous enseigne sur la communication et la compréhension entre différents êtres ?
- Comment les leçons de cette histoire peuvent-elles s'appliquer à votre vie quotidienne ?
- Écrivez un court paragraphe résumant votre partie préférée de l'histoire et pourquoi elle vous a touché.
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