Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Trésor et les Armes
Exercice · Niveaux 9+
Questions de compréhension
- Quelle est l'action principale qui se déroule dans l'histoire ?
- Qui sont les deux personnages principaux de l'histoire, et quels rôles représentent-ils ?
- Que veut dire le Trésor Public lorsqu'il dit : « Je demande une division » ?
- Comment la conversation entre le Trésor Public et les Deux Bras reflète-t-elle les thèmes du partage et de la division ?
- Quelle leçon morale peut-on déduire de ce court récit ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots de la colonne A à leurs définitions dans la colonne B.
| Colonne A | Colonne B |
|---|---|
| 1. Trésor | A. Une partie ou une portion de quelque chose |
| 2. Bras | B. Une collection de fonds ou de ressources |
| 3. Division | C. Membres utilisés pour soulever ou porter |
| 4. Législation | D. Lois ou règles établies par un organe dirigeant |
| 5. Partager | E. Donner une portion de quelque chose à d'autres |
Tâche de réflexion écrite
Réfléchissez aux thèmes du partage et de la division présentés dans l'histoire. Répondez aux questions suivantes :
- Pourquoi pensez-vous que le partage des ressources est important dans notre société ?
- Pouvez-vous penser à un moment où vous avez dû partager quelque chose d'important ? Comment cela vous a-t-il fait ressentir ?
- Quelle est une leçon morale que vous pouvez appliquer de cette histoire à votre propre vie ?
N'hésitez pas à partager vos réflexions avec un partenaire ou un groupe après avoir terminé cette fiche d'activité !
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