Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Sanglier et le Renard.
Exercice · Niveaux 2–5
Questions de compréhension
- Pourquoi le Sanglier aiguisait-il ses défenses ?
- Qu'est-ce que le Renard a demandé au Sanglier ?
- Quelle leçon peut-on tirer des actions du Sanglier ?
- Comment l'histoire reflète-t-elle l'importance d'être préparé ?
- À votre avis, pourquoi est-il précieux d'être proactif plutôt que réactif ?
Exercice d'association de vocabulaire
Associez les mots de la colonne de gauche à leurs définitions dans la colonne de droite.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Sanglier | A. Rendre quelque chose plus tranchant ou plus efficace |
| 2. Renard | B. Un cochon sauvage, en particulier un mâle |
| 3. Défenses | C. Un animal rusé souvent associé à la tromperie |
| 4. Aiguiser | D. Dents longues et pointues présentes chez certains animaux |
Tâche de réflexion écrite
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Répondez aux questions suivantes avec vos propres mots :
- Qu'est-ce que cela signifie pour vous d'être préparé ?
- Pouvez-vous penser à un moment où être préparé vous a aidé ?
- Comment pouvez-vous appliquer la leçon de cette histoire dans votre vie quotidienne ?
N'oubliez pas :
Les histoires nous enseignent souvent des leçons importantes sur la vie et la croissance personnelle. Réfléchir à ces leçons peut nous aider à mieux nous préparer aux défis que nous rencontrons.
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