Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Le Renard sans Queue
Exercice · Niveaux 2–8
Questions de compréhension
- Qu'est-il arrivé au Renard dans l'histoire ?
- Comment le Renard a-t-il ressenti la perte de sa queue au début ?
- Quelle proposition le Renard a-t-il faite aux autres renards lors de la réunion ?
- Quelle raison le Renard a-t-il donnée pour vouloir se débarrasser des queues ?
- Comment le vieux renard a-t-il réagi à la proposition du Renard ?
Exercice de vocabulaire
Associez les mots à leurs définitions correctes. Écrivez la lettre de la définition à côté de chaque mot.
| Mot | Définition |
|---|---|
| 1. Proposition | A. Avoir un sentiment de honte ou d'embarras |
| 2. Ornement | B. Une suggestion ou un plan soumis pour considération |
| 3. Méfiance | C. Un objet qui ajoute de la beauté ou de la décoration |
| 4. Encombrement | D. Un sentiment de doute ou de manque de confiance |
| 5. Malheur | E. Un événement ou une circonstance malheureuse |
Tâche d'écriture/réflexion
Réfléchissez à la morale de l'histoire. Pourquoi est-il important de se méfier des conseils donnés par les autres, surtout lorsqu'ils peuvent servir leurs intérêts ? Écrivez vos réflexions ci-dessous.
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